El martes 28 de mayo de 16h a 19h. en el Aula Magna «Joan Francesc Mira» de la Facultad de C. Humanas y Sociales tendrá lugar la Defensa Pública de los Proyectos de Investigación que han realizado los estudiantes de tercer curso. Un acto público y abierto a cualquier persona interesada.
Universitat per a Majors
Títulos Postgrado y Aulas para Mayores en las Sedes
Los estudiantes de los diferentes Postgrados y de las Aulas para Mayores en las Sedes que quieran solicitar el título tendrán que solicitarlo enviando un email a majors@uji.es antes del día 24 de mayo.
Música de Fiesta – Concert de Magdalena
La Universitat per a Majors lleva a cabo diferentes talleres como suplemento a la formación educativa de los estudiantes, con el objetivo de incrementar conocimientos sociales, geográficos y artísticos.
Entre estos destacan los talleres de Educación Musical y el Taller de Música Activa, del programa de formación sénior de la Universitat per a Majors y de la Seu dels Ports, respectivamente.
El desarrollo por el gusto musical, el progreso del sentido auditivo, y la educación en conceptos musicales son algunos de las metas y finalidades de ambos talleres.
En esta ocasión, los dos talleres se han unido, con motivo del inicio de las fiestas tradicionales en Castellón, para participar en el Concierto de Magdalena que tuvo lugar el viernes 22 de marzo en el Teatre del Raval, en Castellón. En este concierto han participado los alumnos inscritos en ambos talleres, dirigido por los profesores Santiago Monforte y Fernando Blasco.
El concierto ha constado de dos partes, con la interpretación de las siguientes canciones. En el primer acto se representará canciones como “Venecia sin ti”, “La meteque”, “Quién será”, “Que tinguem sort”, “Contigo”, “Mon anem al mas”, “El teus ulls”, “Cançons del mercat”. En el segundo acto, se interpretarán entre otras, “Un beso y una flor”, “Amanece en el valle”, “Chiquitita”, “Eres Tú” o “Viento del Norte”.
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Proyecto CLEAR – Preparando Materiales
El proyecto CLEAR, financiado por la Unión Europea, dentro de los proyectos Erasmus+ de innovación educativa y coordinado por Roger Esteller, tiene como motivación el reto del gran uso de los recursos utilizados por la humanidad que está creciendo debido a la cada vez mayor población mundial y al aumento de los estándares de vida. Europa es líder mundial en reciclaje y la búsqueda de nuevos modelos competitivos que permitan un desarrollo sostenible en la sociedad del conocimiento, pero esto no es suficiente, desde el diseño, fabricación, pero más importante, la oferta de servicios de valor añadido requiere una innovación continua, además de un cambio en el consumidor. De manera, que esto se puede mejorar a través de un enfoque de ‘Modelo de negocio de servitización, de la economía circular (CE)’ que se basa en una visión de cambio hacia los servicios. Más información: http://projectclear.eu
¿Quieres conocer más información sobre la Economía Circular?, puedes hacer clic en este enlace y conocer el marco teórico de la misma.
De manera que en esta fase del proyecto se están elaborando materiales educativos para llevar a cabo un curso de formadores. Así posteriormente estará disponible en la plataforma online y también disponible para formadores de diferentes niveles de formación profesional, universidad y adultos. Estos materiales están siendo preparados por un grupo de estudiantes de la Universitat per a Majors. Están establecidos en tres temáticas principalmente:
- Wikisenior: Servitización del Conocimiento. A través de la Wiki creada dentro de diferentes proyectos de la Universitat per a Majors.
- Fabricación de Jabón con aceite reciclado. Re-utilización de materias primas.
- Uso del coche compartido. Reducción de emisiones de CO2
El día 4 de marzo a las 10.00h, en el aula HA007AA (Facultad de Ciencias Humanas y Sociales) se reunirán todos los estudiantes que participan en el desarrollo del Focus Group del proyecto CLEAR.
13 de febrero, Día Mundial de la Radio: diálogo, tolerancia y paz
La radio sigue siendo el medio de comunicación más dinámico, reactivo y atractivo que existe, al tiempo que va adaptándose a los cambios del siglo XXI y ofreciendo nuevas formas de interacción y participación. Ante el peligro de que las redes sociales y la fragmentación del público nos agrupen en «burbujas» informativas formadas únicamente por personas afines, la radio figura en una posición única para unir a comunidades diversas y fomentar el diálogo positivo y el cambio.
La radio nos informa y nos transforma a través del entretenimiento, la información y la participación del público. Al tener una radio, nunca se está solo y siempre se cuenta con la compañía de un buen amigo.
El Día Mundial de la Radio es un buen momento para que las personas de todo el mundo celebren la radio y cómo este medio de comunicación da forma a nuestras vidas. La radio es el medio perfecto para contrarrestar los llamamientos a la violencia y la propagación de conflictos, especialmente en regiones potencialmente más expuestas a tales realidades.
Sobre esa base, el Día Mundial de la Radio en 2019 celebra el tema «Diálogo, tolerancia y paz». Desde la Asociación de Radio Universitarias (ARU) se han preparado varias piezas de 5 minutos de duración para emitir ese día.
Desde Vox UJI Radio (http://www.radio.uji.es/) se han pensado diferentes propuestas para celebrar este día.
Incluida en la Radio Universitaria los estudiantes de la Universitat per a Majors llevan a cabo el programa VOX SENIOR, espacio con un contenido y temática diversa que incluye entrevistas, artículos de opinión, relatos y debates, sin olvidar el humor o la música. Vox Senior representa al colectivo de estudiantes de la Universitat per a Majors de la UJI. El horario de emisión es los martes: 12.00h y 19.00h. en el dial 107.8 FM. Y también a través del enlace siguiente se pueden consultar las emisiones realizadas: http://www.radio.uji.es/programa.php?id=36
Tenéis más información del Día Mundial de la Radio en el siguiente enlace: https://www.diamundialradio.org/es/pagina-de-inicio
Presentación del libro «1870-1970 Castelló y su entorno»
El viernes 21 de diciembre a las 18.00 h los estudiantes del taller «Arxiu de la Memòria» presentaron en la Casa de la Cultura de Castelló (Calle Antonio Maura) el libro «1870-1970 Castelló y su entorno».
Este libro coral dado que son 19 los autores del mismo, se ha presentado bajo el objetivo de describir y transmitir aspectos de la vida cotidiana y del entorno histórico-cultural de Castelló y su entorno. Nace fruto del trabajo de los estudiantes que a través del taller, anteriormente citado, trabajaron la intra-historia: a partir de la aportación de cinco fotografías, anteriores a 1970, por parte de cada estudiante se inició un estudio en el que se reconocían los contextos históricos y sociales de un siglo, y estos entroncaban con los recuerdos y conocimientos personales de los estudiantes.
El método de enseñanza-aprendizaje fue eminentemente práctico y se basó en una metodología basada en proyectos, dónde los grandes protagonistas han sido los estudiantes, que han aprendido unos de otros.
El libro se enmarca en cinco grandes bloques: agricultura y medio rural, espacios personales, modernidad, comercio y ocio y tiempo libre.
Concert de Nadal
El dia 18 de desembre vam poder gaudir d’un excel·lent concert nadalenc realitzat pel Cor dels estudiants majors, que fou harmonitzat i enriquit per l’excel·lent participació de la banda musical dels estudiants joves de l’UJI. El públic que va omplir l’aforament del Paranimf va saber reconèixer l’excepcional qualitat de l’audició presentada i al mateix temps valorar aquesta important manifestació de col·laboració i complementació intergeneracional.
El dia 20 de desembre, el cor de la Universitat per a Majors dels Ports, va realitzar el concert en la Seu del Nord, en Vinaròs, dirigits per el Prof. Fernando Blasco. En aquesta mateixa línia de treball educatiu i formatiu en l’àmbit del nostre Programa de Formació Permanent també s’han programat per a aquestes festes concerts nadalencs en les seus del Campus Obert de la Uji en Vilafranca (dissabte 22, 18h. ) i Morella (diumenge 23, 18 h.). El cor dels estudiants majors de les nostres seus, aplicant aquesta mateixa línia de col·laboració intergeneracional, incorpora en els concerts nadalencs del present curs la participació dels xiquets del Col·legi Blasc d’Alagó de Vilafranca. Resulta d’excepcional riquesa i al mateix temps d’oportú ensenyament l’experiència de complementació que ofereixen els concerts nadalencs del present curs.
Aquestes experiències d’indiscutible bellesa i suggeridora riquesa intergeneracional són una clara manifestació dels objectius programats en la nostra Universitat per a Majors. No només es tracta de posar en valor i aprofitar l’excel·lent riquesa de la col·laboració entre les persones majors amb els estudiants joves i els xiquets dels nostres pobles, sinó que al mateix temps s’obrin espais de col·laboració que manifesten el compromís social dels majors i l’apertura a la nostra realitat intergeneracional i intercultural.
En aquests moments d’exigència de diàleg i de necessitat ineludible de superar el perill de l’individualisme i de l’etnocentrisme cultural les experiències realitzades en el nostre Programa de Majors durant aquestes festes de Nadal són un exercici pràctic en la línia de la implicació social i reconeixement de la pluralitat cultural.
En aquest enllaç pots accedir a les fotos del Concert de Castelló, fotos del Concert de Vinaròs.
Nuevo Proyecto Europeo de Innovación Educativa
El programa de formación permanente de la UJI es pionero desde sus inicios en la educación e inclusión digital de las personas mayores, ha participado en múltiples proyectos europeos relacionados con las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). El año 2005 se desarrolló el proyecto “ict 50+” con el objetivo de favorecer una enseñanza adecuada a séniors, enmarcado en el Lifelong Learning programme Grundtvig. Posteriormente se desarrolló el proyecto “SenTrainICT” (2006-2007), con el objetivo de incrementar la calidad en la formación de formadores, “Active ICT” (2008-2010), hacia un uso activo de la tecnología. El proyecto “E-vita” (2008-2010) introdujo al mundo sénior en los serious games. A continuación se desarrolló durante los años 2012-2013 el proyecto “Seniors in the knowledge society”, promoviendo metodologías hacia la inclusión digital de los mayores. Y también en 2012-2013 se desarrolló el proyecto “Edusen”, con la que instituciones de toda Europa disponen ahora una herramienta para evaluación y mejora de la calidad educativa.
Durante los años 2014-2016 tuvo lugar el proyecto “SenApp” en el cual se desarrollaron contenidos pedagógicos para favorecer la educación de tablets a personas mayores. El proyecto “SG4Adults” se desarrolló en 2014-2016, dirigido a crear un juego para adultos, para favorecer actitudes para la iniciativa, creatividad, colaboración, innovación y aprendizaje continuo, consideradas todas estas competencias necesarias en una sociedad que evoluciona rápidamente y con cambios continuos. También el proyecto “Edueval” se desarrolló en 2014-2016, teniendo como principal objetivo producir una guía para el desarrollo profesional de personal educativo (profesorado, tutores técnicos, dinamizadores, coordinadores, etc.).
Dentro de Erasmus+, tuvo lugar el proyecto “EHLSSA” en 2014-2017, dirigido a crear un marco y servicio que puedan reutilizar otras instituciones que quieran enseñar online, aumentado las oportunidades de aprendizaje a personas con discapacidad o en residencia en zonas distantes.
Durante todos estos años, la Universitat per Majors ha podido desarrollar diferentes metodologías y pedagogías relacionadas con la tecnología, además de proponer herramientas educativas que tiendan haca una educación efectiva, una adopción útil de la tecnología y además una inclusión digital en la sociedad del conocimiento. Aun así después de logros conseguidos, es necesario seguir avanzando y mejorando, tanto personal como a nivel de sociedad y esto, el programa Erasmus+ lo hace posible gracias a las actividades KA1 para la formación y adquisición de capacidades y competencias, como KA2 de innovación educativa.
En este curso 2018-2019 se desarrolla el proyecto “TICTac+55: Técnicas de aprendizaje combinadas en las TIC para mayores de 55 años”, centrado en el desarrollo de 6 movilidades a lo largo de 2 años y dónde participan docentes de programas educativos para mayores, con objeto de aprender diferentes recursos y metodologías que fomentan el aprendizaje de competencias digitales en el alumnado adulto y mayor. Como resultado de este proyecto se elaborará un manual de manera colaborativa por todos los participantes con contenidos producto de las diferentes movilidades y se desarrollarán, además, talleres o conferencias en las instituciones participantes para la divulgación de los principales aspectos aprendidos. Y el proyecto “CLEAR: Recursos para la formación y reutilización del conocimiento en una economía circular” basado en la educación para favorecer la economía circular, siendo la Universitat Jaume I la coordinadora del mismo, tiene como objetivo principal el diseño de materiales formativos, favoreciendo las prioridades de la Unión Europea del fomento de la iniciativa y la competitividad y promover la economía circular a través de la servitización.
Un nuevo proyecto acaba de ser aprobado y se iniciará en noviembre de 2018, con el título “La educación online encierra un tesoro”, inspirado en el informe de Jacks Delors de la UNESCO “La educación encierra un tesoro”, esta vez dirigido a la educación virtual en personas mayores, ya que pretendemos mostrar el impacto que hace posible este tipo de formación de una forma en competencias transversales y de gran impacto personal.