Durante estos días los estudiantes que estáis llevando a cabo los trabajos de investigación, podéis seguir trabajando desde casa y si tenéis cualquier duda poneros en contacto con vuestras tutoras de manera telemática.
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Día Mundial de la Radio
El jueves día 13 de febrero se celebró el Día Mundial de la Radio. La radio es un medio poderoso para celebrar la humanidad en toda su diversidad y constituye una plataforma para el discurso democrático. A nivel mundial, la radio sigue siendo el medio más consumido. Esta capacidad única de llegar a la más amplia audiencia significa que la radio puede dar forma a la experiencia de la diversidad de una sociedad, ser un escenario para que todas las voces se expresen, estén representadas y sean escuchadas.
Este año la UNESCO celebra el Día Mundial de la Radio con el lema «Defensa de la diversidad» para abogar por el pluralismo en la radio, fomentar la representación de diversos grupos de la sociedad en los equipos de las emisoras y promover la diversidad de contenidos y programas que reflejen la variedad de públicos.
La emisora oficial de la Universitat Jaume I es Vox UJI Radio, ofrece a la comunidad universitaria la opción de contar con voz propia en el ámbito radiofónico. Dentro de esta los estudiantes del programa de formación permanente tienen una importante participación: durante todo el curso lectivo, de forma semanal realizan un programa de radio dónde transmiten, comparten y desarrollan tanto las iniciativas que se realizan en la Universitat per a Majors como en los contextos sociales más cercanos. El programa se llama Vox Sènior y podéis escucharlo a través del siguiente enlace en el que encontraréis todos los podcast de las emisiones realizadas. El jueves día 13 también llevaron a cabo su programa y se sumaron a la conmemoración del Día Mundial de la Radio.
Si deseas aprender más sobre «El primer medio de comunicación global: La Radio» puedes consultar en el siguiente enlace el trabajo Final de Grado realizado por el estudiante Francisco Martí.
Evento CLEAR
El proyecto CLEAR (cofinanciado por la Comisión Europea en el marco del Programa Erasmus +) se enfoca en la promoción de un modelo de negocio de servitización a fin de fomentar la Economía Circular (CE).
Un paso clave para avanzar hacia un modelo de negocio de servitización es la colaboración con los consumidores, pretendiendo recibir tanto información sobre los posibles nuevos servicios como el apoyo en el cambio hacia la prestación del servicio.
Este proyecto se basa en la experiencia de las personas mayores y sus conocimientos para poder generar nuevas formas de reutilización del conocimiento, generar buenas prácticas: en el consumo, reciclaje y fabricación, así como la transmisión de todo ello a la sociedad.
Juntos podemos colaborar en la creación y pruebas de nuevos servicios y facilitar la adopción y transmisión de buenas prácticas: reutilizando el conocimiento que ya tienen las personas mayores.
Durante el curso pasado, un grupo de estudiantes interesados por estos temas realizaron un trabajo de reflexión, puesta en común de ideas y análisis de aquellos aspectos en los que ellos pensaban que se podía colaborar.
El miércoles 29, en el Salón de Actos de la Escuela Superior de Tecnología y Ciencias Experimentales (3a planta) se realizó el evento de difusión del proyecto. ¡Gracias a todos/das por asistir!
La inscripción se encuentra cerrada.
Puedes visitar la página web del proyecto (http://projectclear.eu) y seguirnos a través de las redes sociales.
Proyecto On-Train «La educación online: encierra un tesoro»: Tercer Meeting
El proyecto On-train se centra en el desarrollo de una guía pedagógica y de 10 actividades online que profesores podrán aplicar en las aulas virtuales. En esta reunión en Furth, se presentaron los primeros resultados provisionales del proyecto para ser ultimados hasta la finalización del proyecto: octubre 2020.
Durante los días 14 y 15 de enero, la Universitat per a Majors ha participado en el tercer Meeting de este proyecto en Alemania, se ha llevado a cabo la confección de la guía y en la propuesta de las actividades on-line para instituciones que quieran realizar cursos on-line.
Así también, se han presentado y revisado los primeros capítulos escritos y la progresión del resto del proyecto. Y se ha mostrado el primer prototipo de la actividad on-line.
Reunión proyecto europeo LiveeLearn en Castellón y onTrain en Alemania
Durante los días 9 y 10 de enero tuvo lugar la primera reunión del proyecto Europeo LiveeLearn, organizada por la Universitat Jaume I, el proyecto tiene como objetivo unir las palabras «Live» y «eLearn» en la propuesta de unir un aprendizaje experiencial mediado por las tecnologías de la información y comunicación.
A continuación, el martes 14 y miércoles 15 en Furth (Alemania) en la Universidad Friedrich-Alexander tiene lugar la reunión intermedia (correspondiente al ecuador del proyecto) del proyecto onTrain, también coordinado por la UJI.
En ambos proyectos, ponemos en común la innovación necesaria que debe ser aplicada de una forma útil y provechosa de las nuevas tecnologías en la educación de las personas mayores, dentro de las prioridades de la Unión Europea de incrementar la calidad y oferta de educación para adultos y mayores, a la vez que favorecer la inclusión digital y uso de las tecnologías de la información y comunicación en entornos educativos.
El proyecto Live-eLearn acaba de iniciarse y esta es la primera reunión de trabajo donde se realizará el análisis de requisitos y se establecerán las primeras bases para realizar una propuesta tecno-pedagógica que otras instituciones europeas podrán adoptar y ofrecer en sus cursos. La intención es potenciar el aprendizaje que ya se realiza en actividades extra-académicas (viajes, talleres, etc.) uniéndolas con actividades previas y posteriores mediadas por la tecnología. Los principales resultados esperados es aumentar la experiencia de aprendizaje, siendo más creativa, útil, y agradable, pero yendo mucho más de ésta, ya que gracias a la tecnología, el aprendizaje se extiende tanto en el tiempo como en en contexto.
En el caso del onTrain se centra en el desarrollo de una guía pedagógica y de 10 actividades online que profesores podrán aplicar en las aulas virtuales. En esta reunión en Furth, se presentaran los primeros resultados provisionales del proyecto para ser ultimados hasta la finalización del proyecto: octubre 2020.
Aulas Grado, Postgrado y Aptitudes
En el siguiente enlace se pueden encontrar las aulas del Grado Universitario Sénior, de los diferentes Postgrados y de las Aptitudes Tecnológicas y Lingüísticas para la segunda parte del curso. AULAS CURSO 2019-2020 con Aptitudes hasta finales de mayo
Acceso a Office 365 (Word, Power Point, Excel…)
Como estudiantes de la la Universitat Jaume I, disponéis de acceso a diferentes servicios; al Servei d’Esports, Revistas Científicas, VPN, la red mundial eduroam, descuentos, mediateca, acceso a las Apps de Google, y a partir de ahora, también al Office 365.
Gracias al Vicerrectorado de Estudios y Docencia, de quien depende la Universitat per a Majors, del Vicerrectorado de Campus y Vida Saludable, de quien depende el Servicio de Informática, a partir de ahora, se amplia la concesión de licencias del Office 365 a todos los estudiantes de la Universitat per a Majors.
El acceso al Office 365 puede hacerse en la nube (www.office.com), pero también podéis instalarlo en vuestro ordenador. Recordad que el acceso debe ser concedido mediante un CAU. Aquí tenéis dos tutoriales que os pueden guiar:
Paso 1: Solicitud petición al CAU
Paso 2: cuando el CAU se cierre de forma positiva (recibirás un mail), entonces: Acceso al Office 365
Desde la Universitat per a Majors hemos realizado las gestiones para que todos los estudiantes tengáis acceso al paquete ofimático de Microsoft (Word, Excel, Power Point…), y que de este modo podáis practicar en las clases y también manejar uno de los paquetes ofimáticos más populares con un fin educativo.
Aprovechando este anuncio, hacemos público que si recibes una llamada telefónica «Te llamamos de Microsoft porque tu router ha sido hackeado, danos acceso a tu PC» y algo como «Por favor, instale TeamViewer, es urgente» (más información), advertimos que estas llamadas son fraudulentas y sin relación alguna con lo aquí descrito, debes ignorarlas completamente.
Finalización proyecto TICTAC
El proyecto TICTac+55 «Técnicas de aprendizaje combinadas de las TIC para mayores de 55 años» coordinado por la Universidad de Málaga, y donde han participado en total 5 universidades para mayores de España: Málaga, Salamanca, La Coruña, Alicante y la Jaume I, ha finalizado después de 2 años de colaboración intensiva y aprendizaje continuo en el área de las tecnologías y las personas mayores a nivel Europeo.
El proyecto TICTac fue aprobado dentro de los proyectos Erasmus+ para formación del profesorado en la convocatoria de 2017 por el SEPIE (la Agencia Nacional Española que gestiona los proyectos Erasmus+) con la mayor puntuación de la lista de proyectos aceptados.
El compromiso en ese momento de todos los socios participantes fue claro: realizar una apuesta clara hacia la mayor capacitación del personal educativo y calidad del uso de la tecnología dentro de los programas formativos de personas mayores para seguir aplicando las tecnologías de una forma útil (tanto para el estudiante mayor como desde la vertiente tecno-pedagógica) y provechosa. Aquí fundimos conceptos de inclusión digital, adopción de la tecnología e integración. Todos estos conceptos y teorías con las que creemos firmemente y que a su vez, Europa también promueve, pero que es necesario plasmar con acciones concretas, actividades educativas, innovaciones, laboratorios, pruebas y en definitiva avances que hagan posible hacer realidad las diferentes prioridades que muy a diferentes niveles nos marcamos; desde un nivel europeo, también las universidades, los programas de mayores, profesores, estudiantes y por extensión, la sociedad de la que todos formamos parte.
De forma global, las 5 universidades han participado en 5 estancias de formación en Europa: Finlandia, Eslovaquia, Hungría, Italia, Estonia, Reino Unido). En cada una estos intercambios se ha profundizado además en algunos aspectos clave del aprendizaje de mayores y la aplicación de las tecnologías: dispositivos, pedagogías, empoderamiento, docencia, ciudadania.
Los resultados ya son visibles dentro de cada una de las instituciones que ha participado, y estarán pronto listos en forma de publicación, disponible a nivel europeo para que otras instituciones de educación de mayores puedan de esta forma adoptar las prácticas y experiencias aprendidas en el proyecto TICTAC, y lo que es más importante en definitiva, que más estudiantes mayores puedan beneficiarse de un uso positivo, crítico, útil y provechoso de las tecnologías de la información y comunicación.
Más información en la web: http://www.tictacplus55.uma.es/
Proyecto Europeo CLEAR; 26 y 27 de septiembre, Atenas
Los días 26 y 27 de septiembre se realiza en Atenas la cuarta reunión de trabajo del proyecto “CLEAR: Recursos para la formación y reutilización del conocimiento en una economía circular” basado en la educación para favorecer la economía circular, siendo la Universitat Jaume I la coordinadora del mismo, tiene como objetivo principal el diseño de materiales formativos, favoreciendo las prioridades de la Unión Europea del fomento de la iniciativa y la competitividad y promover la economía circular a través de la servitización.
Dentro de este proyecto, los estudiantes de la Universitat per a Majors han participado aportando su experiencia en economía circular y servitización, realizando un vídeo que puedes visionar haciendo clic en el siguiente enlace:
Vídeos estudiantes – Project CLEAR
Puedes consultar la página web del proyecto haciendo clic aquí.
Reunión proyecto Europeo onTrain en Údine, Italia
En el marco del proyecto europeo onTrain para facilitar el aprendizaje virtual entre personas adultas, la Universitat Jaume I como coordinadora del proyecta, los dias 10 y 11 de septiembre se encuentra en la Università delle LiberEtà FVG, en Údine, Italia, en un consorcio de un total de 5 instituciones europeas.
El proyecto onTrain liderado por la UJI, se inició el 1 de noviembre de 2018 y con 2 años de duración se encuentra en el ecuador. Se pretende fomentar la enseñanza online, para lo cual se está diseñando un marco tecno-pedagógico para que pueda ser adoptado por instituciones educativas que deseen iniciarse en la enseñanza online o bien aumentar la calidad de este tipo de educación.
La Universitat Jaume I es referente en el uso de la tecnología con propósitos educativos, y se pretende que otras organizaciones adopten los métodos y herramientas para un mejor aprovechamiento de las herramientas y pedagogías online, lo que revertirá en una mayor oferta educativa para muchas más personas, independientemente de donde se encuentren, sin requerimientos de tiempo o espacio.